Enciclopedia del concepto B.O.P.T. Para técnicos dentales. Parte 1

 LECCIÓN 1 COMPRENSIÓN DEL CONCEPTO: TEJIDO & PRÓTESIS

• – Saber dónde tiene el origen la técnica
• – Valorar las posibilidades de modificación del tejido.

LECCIÓN 2 CONCEPTOS BÁSICOS TÉCNICA BOPT

• – Diferenciar claramente lo que es una preparación vertical y otra con línea de terminación
• – Comprender las ventajas de trabajar con técnica vertical y saber cómo reacciona el tejido según la preparación que se realice
• – Algunos beneficios concretos y específicos en la prótesis BОРТ.

LECCIÓN 3 FASES DE TRABAJO: PLANIFICACIÓN Y TALLADO

• – La planificación del resultado final de nuestro trabajo es el objetivo principal en este episodio
• – El concepto de un diente tallado en vertical y su posterior objetivo de rehabilitación.

LECCIÓN 4 FASES DE TRABAJO: CLÍNICA PROTÉSICA: IMPRESIONES

• La importancia de tomar un buen registro de manera analógica (cubeta). Aprovecharemos los detalles expuestos en el capítulo para comprender el protocolo de toma de impresión de la técnica BOPT siguiendo los pasos necesarios, argumentados por el Dr. Loi o el Dr. Agustín.

LECCIÓN 5 FASES DE TRABAJO: CLÍNICA PROTÉSICA: EL PROVISIONAL

• El objetivo de este capítulo es claro, primero, saber cómo el técnico dental debe realizar un provisional de cascara de huevo y por parte del odontólogo, como tiene que venir preparado un provisional para que él, pueda realizar la trasformación de una cáscara de huevo a un provisional definitivo, activando y modificando el tejido. También la función que tiene del segundo provisional.

LECCIÓN 6 FASE 3: PROTÉSICA-COLOCACIÓN. DISEÑO DE LA LÍNEA DE TERMINACIÓN

• Se determinará una secuencia de diseño de líneas, para determinar la línea definitiva que a su vez, será el final de la corona a nivel gingival. Esto lo aplicaremos también a pilares de implantes. La importancia que tiene después de realizar los protocolos estudiados en los capítulos anteriores el poder determinar dónde va a terminar la prótesis, donde, dependiendo del tejido, vamos a diseñar las diferentes líneas ,con la intención de averiguar el final de la corona protésica. Estos protocolos de diseño los aplicaremos tanto al diente como al implante, con sus pequeñas diferencias.

LECCIÓN 7 PROTOCOLO DIGITAL-INTRAORAL

• Existen diferentes tipos de archivos y maneras de toma de registros por parte de la clínica dental. En este caso el odontólogo mandará unos archivos intraorales como si fueran impresiones analógicas y el técnico dental diseñará la prótesis digitalmente. Recepción de habitualmente tres archivos digitales, mandíbula, maxilar y mordida. De esta información mandada desde la clínica dental, plantear soluciones protésicas trabajando en el laboratorio digitalmente.

LECCIÓN 8 PROTOCOLO DIGITAL-INTRAORAL: PROVISIONALES

• Teniendo en cuenta el trabajo realizado por el odontólogo sobre el provisional y este sobre el tejido del paciente; el técnico dental debe intentar replicar el trabajo realizado y los conocimientos invertidos en el provisional. Su labor es la reproducción lo más exacta posible e incluso mejorándola y rectificándola ,con la intención de determinar la prótesis definitiva. Comprender los pasos o protocolos necesarios por parte del clínico y técnico, para realizar la copia del provisional, y del trabajo realizado en la clínica por el odontólogo.

CESAR ANTONIO CHUST LÓPEZ

Técnico Especialista en Prótesis Dental, 1986.Director técnico del laboratorio “Prótesis dental C.Chust”. Miembro del Colegio de Protésicos Dentales de Valencia y Castellón con el nº de colegiado 307. Profesor colaborador de la Universidad de odontología de Valencia en el Master de prótesis. Instructor especializado en la formación dual en centro de trabajo, en el ciclo formativo de prótesis dental de CIPFP. Técnico especialista en la técnica BOPT. Codirector del curso tallado vertical (BOPT ). Autor del libro “Protocolo Clínico protésico de la técnica BOPT”.Profesor en el Master de prótesis del centro IVIO. Ponente nacional e internacional. Autor de diferentes artículos nacionales e internacionales.